Tämä kirjoitus on palaute monikultturisuuden ja kansainvälisyyden teemaryhmän opetustuokiosta, joka pidettiin 13.1.2015
Miten opetustuokion ydinasiat tulivat opetuksessa esille? Miten hyvin opit ydinasiat?Teemaryhmä oli laatinut näyttävät web-sivut teemansa opetusta varten, jotka olivatkin hallittu kokonaisuus. Materiaalissa oli sopivasti tekstiä, jota rytmitti hyvin valikoidut videoklipit, jolloin teeman opiskelu ei käynyt liian raskaaksi. Ennakkomateriaalissa avattiin hyvin ehkä jopa hieman ongelmallista monikulttuurisuuden käsitettä ja tuotiin esille siihen liittyen erilaisia katsantokantoja.
Miten opetustuokion loogisuus ja johdonmukaisuus toteutuivat?Opetustuokio oli hyvä näyte opiskelijoidemme opiskelu-, opetus- ja teknisistä taidoista. Käytössä oli useita opetusmenetelmiä sekä AC:n sisällä, että sen ulkopuolella netissä. Break-out jako tosin tuotti hieman pään vaivaa, mutta siitäkin selvittiin hyvien teknisten taitojen ansiosta.
Draamapedagogiikan mukaantuominen oli rohkea veto teemaryhmältä. Tässä vaiheessa opiskelua sillä on jopa mahdollisuuksia toimia, kun opiskelijakollegat ovat toisilleen jo riittävän tuttuja. Yksi break-out ryhmä jopa uskaltautui näyttelemään :)
Miten opetuksessa käytettiin aktivoinnin ja havainnollistamisen keinoja?Draamapedagogiikan mukaantuominen oli jälleen uusi opetusmenetelmä. Padlet-seinä oli myöskin mukana aktivoimassa opiskelijoita. Draamapedagogiikan käyttö laittaa opiskelijat aina hieman varpailleen, mikä lisää keskittymistä käsiteltävään aiheeseen.
Lisäksi ennakkomateriaalin lopuksi opiskelijan oppima tarkastettiin nerokkaasti visailulla, mikä sekin oli jälleen kerran hyvä osoitus teemaryhmän luovuudesta käyttää uusia menetelmiä tehokkaasti.
Kiitos Marko palautteestasi!
VastaaPoista